ÁREAS TEMÁTICAS

 

Los temas objeto de convocatoria para la presentación de ponencias y comunicaciones en Virtual Educa Brasil 2007 son los siguientes:

 

o          La Universidad en la Sociedad del Conocimiento

 

1)             Educación Superior, internacionalización e innovación en el ámbito de las políticas globales, económicas y sociales: una perspectiva iberoamericana.

2)             El binomio Universidad - Empresa. La Educación Superior orientada hacia el mercado de trabajo: tendencias. Los “ Parques Tecnológicos”.

3)             Universidad y responsabilidad social.

4)             La Educación Superior a distancia: sistemas de gestión del conocimiento, estándares de calidad y mecanismos de acreditación.

5)             De la presencialidad a la virtualidad en la Educación Superior. El e-learning. Estudios de caso, experiencias y modelos de buenas prácticas.

 

o          La Escuel @ del Futuro

 

6)             Desarrollo cognitivo y aprendizaje: métodos y recursos innovadores en los sistemas educativos (atención individualiz@da, blended learning, e-learning); consecuencias.

7)             La función del profesor en la Escuel@. Aulas digitales.

8)             Adaptaciones curriculares y diseño de contenidos para entornos virtuales. 

9)             Los portales educativos: experiencias colaborativas.

10)          Programas e iniciativas de Cooperación Iberoamericana y de la Unión Europea (eTwinning, NetD@ys, etc.). Estudios de caso y modelos de buenas prácticas.

 

o          Formación Profesional, Innovación y Empleo

 

11)          Políticas innovadoras para la formación ocupacional y continua.

12)          Los modelos formativos y las nuevas necesidades del mercado de trabajo. Elementos para la gestión del cambio: análisis de necesidades; digitalización y desarrollo de contenidos; campus virtuales.

13)          El aprendizaje a lo largo de toda la vida (L3): modalidades a distancia.

14)          El e-learning en las Administraciones Públicas. Experiencias iberoamericanas de gobierno electrónico.

15)          El e-learning en la Empresa (implantación, métodos, rentabilidad).

16)          Programas de capacitación no presencial para sectores específicos (estudios de caso): Salud, PYMES, etc.

17)          Parámetros de calidad y certificación de conocimientos en la formación virtual.

18)          Programas e iniciativas de Cooperación Iberoamericana y de la Unión Europea. Estudios de caso y modelos de buenas prácticas.

 

o            TIC’s, Integración y Desarrollo

 

19)          Las TIC’s como mecanismo de superación de las discapacidades físicas. Acciones form@tivas para la inserción laboral de los discapacitados en el mercado de trabajo.

20)          Capacitación para migrantes: proyectos innovadores - alternativas  e-learning.

21)           Cooperación internacional, capacitación profesional, innovación y desarrollo sostenible.- e-learning e inclusión social (alfabetización digital, formación de sectores en riesgo de exclusión). Los centros comunitarios  de aprendizaje. Las computadoras de bajo coste.

22)          Programas e iniciativas de Cooperación Iberoamericana. Estudios de caso y modelos de buenas prácticas.

 

o          Ciencias cognitivas, modelos y diseño instruccional. Tecnología y sistemas dirigidos hacia un aprendizaje innovador 

 

23)          Objetos de aprendizaje.

24)          Formación de tutores.

25)          Modelos para el desarrollo tecnológico: redes, infraestructuras y plataformas.

26)          Bibliotecas digitales, medios y recursos electrónicos.

27)          Calidad y servicios en la administración de los sistemas de aprendizaje.

28)          Televisión y radio educativas. La convergencia de los medios audiovisuales. 

 

o          Innovación e industrias culturales, un activo iberoamericano

 

29)          Situación y perspectivas de las industrias culturales iberoamericanas. El potencial de las industrias culturales como activo estratégico. Las industrias culturales y los procesos de desarrollo.

30)          Las políticas públicas aplicadas a las industrias culturales: operadores internacionales, nacionales y locales.

31)          Industrias culturales y mercados globales: producción y distribución.

32)          Las industrias culturales en la sociedad del conocimiento. Nuevos modelos (las industrias creativas).

33)          Las industrias clásicas y la innovación: los sectores editorial, musical y audiovisual.

34)          Los medios de comunicación iberoamericanos. Su papel como industria cultural.

35)          Las industrias de la lengua. Medidas para incrementar la demanda de productos y servicios digitales en español y portugués.