Áreas Temáticas

Os temas objeto dessa convocatória para as apresentações e comunicações no Virtual Educa Brasil 2007 são os seguintes:

A Universidade na Sociedade do Conhecimento

1) Educação Superior, internacionalização e inovação no âmbito das políticas globais, econômicas e sociais: uma perspectiva ibero-americana.
2) O binômio Universidade - Empresa. A Educação Superior orientada para o mercado de trabalho: tendências. “Os Parques Tecnológicos”.
3) Universidade e responsabilidade social.
4) A Educação Superior a distância: sistemas de gestão do conhecimento, padrões de qualidade e mecanismos de creditação .
5) Do presencial ao virtual na Educação Superior: o e-learning. Estudos de caso, experiências e modelos de boas práticas.

A Escola do Futuro

6) Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem: métodos e recursos inovadores nos sistemas educativos (atenção individualiz@da, blended learning, e-learning); conseqüências.
7) A função do professor na Escol@. Aulas digitais.
8) Adaptações curriculares e desenho de conteúdos para ambientes virtuais.
9) Os portais educativos: experiências colaborativas.
10) Programas e iniciativas de Cooperação Ibero-americana e da União Européia (eTwinning, NetD@ays, etc.). Estudos de caso e modelos de boas práticas.

Formação Profissional, Inovação e Emprego

11) Políticas inovadoras para a formação ocupacional e contínua.
12) Os modelos formativos e as novas necessidades do mercado de trabalho. Elementos para a gestão da transformação: análises de necessidades, digitalização e desenvolvimento de conteúdos, campi virtuais.
13) A aprendizagem ao longo de toda a vida (L3); modalidades a distância.
14) O e-learning nas Administrações Públicas. Experiências ibero-americanas de governo eletrônico.
15) El e-learning na Empresa (implantação, métodos, rentabilidade).
16) Programas de capacitação não presencial para setores específicos (estudos de caso): Saúde e PYMES, etc.
17) Parâmetros de qualidade e certificação de conhecimentos na formação virtual.
18) Programas e iniciativas de Cooperação Ibero-americana e da União Européia. Estudos de caso e modelos de boas práticas.

TIC’s, Integração e Desenvolvimento

19) As TIC’s como mecanismo de superação das limitações físicas. Ações form@tivas para a inserção dos portadores de necesidades especiais no mercado de trabalho.
20) Capacitação para migrantes: projetos inovadores – alternativas e-learning.
21) Cooperação internacional, capacitação profissional, inovação e desenvolvimento sustentável. E-learning e a inclusão social (alfabetização digital, formação de setores em risco de exclusão). Os centros comunitários de aprendizagem. Os computadores de baixo custo.
22) Programas e iniciativas de Cooperação Ibero-americana. Estudos de caso e modelos de boas práticas.

Ciências cognitivas, modelos e desenho instrucional. Tecnologia e sistemas para uma aprendizagem inovadora

23) Objetos de aprendizagem.
24) Formação de tutores.
25) Modelos para o desenvolvimento tecnológico: redes, infra-estruturas e plataformas.
26) Bibliotecas digitais, meios e recursos eletrônicos.
27) Qualidade e serviços na administração dos sistemas de aprendizagem.
28) Televisão e rádio educativas. A convergência dos meios audiovisuais.

Inovação e indústrias culturais, um ativo iberoamericano

29) Situação e perspectivas das indústrias culturais ibero-americanas. O potencial das indústrias culturais como ativo estratégico. As indústrias culturais e o processo de desenvolvimento.
30) As políticas públicas aplicadas nas indústrias culturais: operadores internacionais, nacionais e locais.
31) Indústrias culturais e mercados globais: produção e distribuição.
32) As indústrias culturais na sociedade do conhecimento. Novos modelos (as indústrias criativas).
33) As indústrias clássicas e a inovação: os setores editorial, musical e audiovisual.
34) Os meios de comunicação ibero-americanos. Seu papel como indústria cultural.
35) As indústrias da língua. Medidas para incrementar a demanda de produtos e serviços digitais em espanhol e português.